W opisie żłobka można znaleźć wiele nazw metod. Łatwiej je ocenić, gdy zamienimy hasła na proste sytuacje: dziecko sięga po pomoc, dorosły czeka na jego próbę, ktoś nazywa przedmiot w książce. Dobry program widać w zwykłym dniu, nie tylko w planie zajęć.
Elementy Montessori: przestrzeń i czas na próbę
Niskie półki, kilka dostępnych pomocy i spokojne pokazanie jednej czynności ułatwiają dziecku wybór. Przekładanie dużych elementów, odkładanie książki i udział w porządkowaniu to praktyczne okazje do działania. Dorosły pomaga, ale nie musi od razu kończyć zadania za malucha.
Stefcio Lewcio wykorzystuje elementy pedagogiki Montessori. To nie jest deklaracja, że każda grupa realizuje pełny certyfikowany program Montessori. O konkretnych rozwiązaniach przeczytasz na stronie naszego podejścia.
Języki w rozmowie i zabawie
Kontakt z angielskim może pojawiać się przy ubieraniu, posiłku, książce i muzyce. Warto pytać, kto używa języka i jak wspiera dziecko, które jeszcze nie rozumie słów. Liczy się gest, kontekst i relacja, bez odpytywania z nowych zwrotów.
Na co dzień rozmawiamy z dziećmi po polsku i po angielsku, z opiekunkami, dla których to języki ojczyste. Szczególnie dbamy przy tym o piękną, poprawną polszczyznę bez naleciałości, bo to język, w którym dzieci budują swój świat. Raz w tygodniu dzieci mają zajęcia z hiszpańskiego.
Zmysły bez nadmiaru bodźców
Dotykanie miękkiej tkaniny, słuchanie spokojnego rytmu czy zostawianie śladu szeroką kredką nie wymagają widowiskowych dekoracji. Można przygotować jedną propozycję i pozwolić dziecku zdecydować, czy chce dołączyć. Obserwowanie również jest udziałem.
Materiały muszą być odpowiednie do wieku, sposobu zabawy i ewentualnych alergii. Małe ziarenka, koraliki czy masy z surowej mąki nie stają się bezpieczne dzięki określeniu „naturalne”. Zajęcia sensoryczne w żłobku nie zastępują diagnozy ani terapii integracji sensorycznej.
Jak ocenić plan dnia?
- Zapytaj o czas na swobodną zabawę i odpoczynek.
- Poproś o przykład aktywności dla wieku Twojego dziecka.
- Dowiedz się, co się dzieje, gdy dziecko nie chce uczestniczyć.
- Sprawdź, jak zespół łączy program z posiłkami, snem i wyjściem na dwór.
Więcej o połączeniu tych obszarów znajdziesz w autorskim programie Stefcio Lewcio. Podczas wizyty warto obejrzeć codzienne pomoce, zamiast oceniać ofertę wyłącznie po liczbie nazw w harmonogramie.
Dobry początek zaczyna się od rozmowy.
Zapytaj o placówkę, codzienny rytm i potrzeby Twojego dziecka.
Umów wizytę
Bliskość na dobry początek


